本週上課重點

  場面設計

 A. 在場面裡面發生了什麼事?

 B. 這個場面的目的

 C. 這個場面在哪裡

 D. 怎樣推動故事前進

 F.   發生了什麼事

舉例:

《父子》

A. 劇中楊采妮跟郭富城在家中爭吵那一段中,鏡子,代表楊采妮面對自己,看清自己,而郭富城卻看不到真相

B. 在河邊父子的戲,天上沒有星星,星星代表現實,人生有兩種態度,兒子代表樂觀,父親代表悲觀

 《藍絲絨》

 A. 劇中封鎖線在鏡頭前拉開,警告觀眾別進入

 B. 整部戲在講創作的過程是從好奇開始的

場景設計的各個組成部分:轉折點、伏筆/分曉情感動力和選擇

在場景中,人物通過在壓力之下選擇採取一個或另一個行動來追求他的場景目標。但是,從任一或所有衝突

層面中產生出一個在他意料之外的反應,於是在期望和結果之間裂開一道鴻溝,把人物從正面轉向負面,或

從負面轉向正面,使觀眾知道人物被押上台面的風險價值。

學員心得

本週上的是場面設計,要設計一個場面,先要讓觀眾先感到驚奇,而引發出好奇心,接著就會想要知道接下來將會發生甚麼?或者想知道結果將會如何?在這之中鋪設伏筆,再傳達給觀眾已閉合鴻溝,而轉折點不僅傳達見解,還能創造出情感的動力,最後是選擇,一個人物如何選擇便是對其人性以及他所生活的世界的強有力的表現。




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臺灣影藝學院

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